为盘活校内优质育人资源、提升社会服务能力，探索学校“双优”建设实践路径，继续教育学院与北京学研究所开展课程资源转化与社会服务项目专题研讨会。北京学研究所副所长张勃携团队专家教授参会，继续教育学院书记、院长张奕，副院长肖革芹以及相关科室负责人参加会议。

张奕表示，继续教育学院是学校落实社会服务功能的重要窗口，学院获批“北京市老年学习示范校”，成功加入京学夜校教育服务共同体，为落实“双优”工程中“服务区域经济社会发展优秀” 的目标提供了有利平台。北京学作为北京高校高精尖学科、北京市属高校特色新兴交叉学科平台，积淀了深厚的学术底蕴与丰硕的研究成果。双方强化优势互补，培育突出学术深度与资源优势的服务品牌，打造具有联大特色、彰显北京文化底蕴的社会服务“金名片”，为学校“双优”建设提供有力支撑。

张勃及教授团队介绍了北京学在“走读北京”、中轴线文化研究、北京历史文脉梳理等领域的高水平学术成果。张勃表示，北京学研究所将发挥专业智库优势，从史料挖掘、内容打磨、课程优化等方面全程赋能，推动学校学术优势、师资优势转化为办学优势和社会服务优势，合力培育“双优”特色亮点项目。

双方围绕课程成果转化、微课程建设、研学项目开发、社会服务品牌打造、课题研究等方向展开深入交流，并达成多项共识。双方明确建立常态化协作机制，通过定期对接、分工联动，稳步推进成果孵化和项目运营。具体合作方向包括：面向“一老一小”群体开展研学课程与终身学习项目，打造差异化竞争优势；探索数字化赋能路径，借助AI技术推动课程可视化，开发微课程；从小切口深度挖掘，引入企业资源，扩大招生对象，在成人学生文博专业中试点嵌入微专业模块，开展线上线下混合式教学，力争在社会服务功能上实现新突破。

此次研讨是落实学校“双优”建设、将“服务区域发展优秀”落到实处的具体举措，双方将通过推动“走读北京”等优质课程的转化与推广，切实把学校的学科优势转化为服务首都全国文化中心建设的实际效能。

（转载自北京联合大学新闻网）